Терещенко Г. М.
https://orcid.org/0000-0002-9458-2843
Ткаченко В. В.
https://orcid.org/0000-0002-3389-9935
ОСВІТНЯ СТАТИСТИКА УКРАЇНИ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ: ІНСТИТУЦІЙНА МОДЕЛЬ ТА АНАЛІЗ НА ПРИКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Повний тест (pdf)
Мова: Українська
Анотація. У статті досліджено трансформацію підходів до формування освітньої статистики у сфері дошкільної освіти України в умовах євроінтеграції та цифровізації управління. Обґрунтовано необхідність переходу від агрегованої статистичної звітності до сучасних моделей збору та використання даних, орієнтованих на персоналізований облік і подієву фіксацію освітніх процесів. Такий підхід забезпечує підвищення точності, повноти й аналітичної придатності інформації для ухвалення управлінських рішень. На основі порівняльного аналізу національних форм статистичної звітності та міжнародних стандартів (ЮНЕСКО, ОЕСР, Євростату) визначено ключові методологічні відмінності, що стосуються рівня агрегування даних, структури показників, ступеня їх деталізації й можливостей багатовимірного аналізу. Показано, що чинна система освітньої статистики в Україні зберігає переважно адміністративно-обліковий характер, що обмежує її аналітичний потенціал і міжнародну порівнянність. Запропоновано концептуальний підхід до формування системи даних у сфері дошкільної освіти, який базується на виділенні взаємопов’язаних інформаційних блоків і відповідних наборів даних. Розроблена структура охоплює основні компоненти освітньої системи, а саме: суб’єктів освітньої діяльності, освітні послуги, здобувачів освіти, процеси зарахування та відвідування, кадрове забезпечення, організацію освітнього процесу, інфраструктуру й безпечне освітнє середовище. Особливу увагу приділено системі метаданих, що забезпечує однозначність трактування показників, їх узгодженість і порівнянність на національному та міжнародному рівнях. Доведено, що впровадження запропонованого підходу сприятиме підвищенню якості освітньої статистики, розширенню аналітичних можливостей, інтеграції в європейський статистичний простір і створенню доказової бази для ухвалення ефективних управлінських рішень у сфері дошкільної освіти.
Ключові слова: освітня статистика, дошкільна освіта, набори даних, метадані, євроінтеграція, освітні індикатори, управління освітою, цифровізація освіти.
https://doi.org/10.32987/2617-8532-2026-1-54-69
Ключові слова: освітня статистика, дошкільна освіта, набори даних, метадані, євроінтеграція, освітні індикатори, управління освітою, цифровізація освіти.
https://doi.org/10.32987/2617-8532-2026-1-54-69
Посилання:
1. Осауленко О. Г., Горобець О. О. Проблеми та перспективи імплементації великих даних в офіційну статистику України в умовах воєнного стану. Сучасна статистика: проблеми та перспективи розвитку : матеріали XX Міжнар. наук.-практ. конф. з нагоди Дня працівників статистики. Київ : Інф.-аналіт. агентство, 2022. С. 26–31. URL: https://www.researchgate.net/publication/368275324.
2. Статистичне моделювання факторів формування якості зайнятості в Україні / О. С. Корепанов та ін. Бізнес Інформ. 2022. № 1. С. 172–178. DOI: https://doi.org/10.32983/2222-4459-2022-1-172-178.
3. Осауленко О. Г., Горобець О. О. Імплементація інструментарію Smart-статистики в офіційну статистику. Статистика України. 2023. Т. 100. № 1. С. 7–18. DOI: https://doi.org/10.31767/su.1(100)2023.01.01.
4. Ковтунець В. Формування стратегії розвитку освітньої статистики в Україні. Освітня аналітика України. 2018. № 1 (2). С. 5–10. DOI: https://doi.org/10.32987/2617-8532-2018-1-5-10.
5. Гриневич Л. М. Освітні індикатори для міжнародного оцінювання. Теорія та методика управління освітою. 2011. № 7. URL: http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/metod_upr_osvit/v_7/3.pdf.
6. Пасічник Н. О., Ріжняк Р. Я. Освітні індикатори як інструмент оцінювання стану і динаміки розвитку освітніх систем. Наукові праці Кіровоградського національного технічного університету. Сер. : Економічні науки. 2015. № 27. С. 301–308. URL: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=463081.
7. Горна М. О., Іщук Я. В. Адаптація законодавства України у сфері статистики освіти до законодавства Європейського Союзу. Освіта України в умовах воєнного стану: управління, цифровізація, євроінтеграційні аспекти : зб. тез доп. ІV Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 25 жовт. 2022 р. Київ : ДНУ «Інститут освітньої аналітики», 2022. С. 316–320. URL: https://iea.gov.ua/wp-content/uploads/2024/03/theses_2022.pdf#page=316.
8. Про офіційну статистику : Закон України від 16.08.2022 № 25247-IX. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2524-20#Text.
9. Про освіту : Закон України від 31.10.2017 № 2145-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text.
10. Про затвердження Переліку наборів даних з питань повної загальної середньої освіти, які формуються засобами програмно-апаратного комплексу «Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту» : наказ Міністерства освіти і науки України від 12.09.2025 № 1246. URL: https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhennia-pereliku-naboriv-danykh-z-pytan-povnoi-zahalnoi-serednoi-osvity-iaki-formuiutsia-zasobamy-prohramno-aparatnoho-kompleksu-avtomatyzovanyi-informatsiinyi-kompleks-osvitnoho-m.
11. Про затвердження Положення про програмно-апаратний комплекс «Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту» : постанова Кабінету Міністрів України від 02.12.2021 № 1255. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1255-2021-%D0%BF#Text.
12. Про дошкільну освіту : Закон України від 06.06.2024 № 3788-ІХ. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3788-20#Text.
13. Про затвердження форми звітності з питань діяльності закладів дошкільної освіти та інструкції щодо її заповнення : наказ Міністерства освіти і науки України від 29.07.2025 № 1084. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1311-25#Text.
14. Терещенко Г. М., Ткаченко В. В. Шляхи розвитку статистики дошкільної освіти відповідно до стандартів Європейського Союзу. Статистика України. 2024. № 3. С. 58–67. URL: https://su-journal.com.ua/index.php/journal/article/view/452/423.
2. Статистичне моделювання факторів формування якості зайнятості в Україні / О. С. Корепанов та ін. Бізнес Інформ. 2022. № 1. С. 172–178. DOI: https://doi.org/10.32983/2222-4459-2022-1-172-178.
3. Осауленко О. Г., Горобець О. О. Імплементація інструментарію Smart-статистики в офіційну статистику. Статистика України. 2023. Т. 100. № 1. С. 7–18. DOI: https://doi.org/10.31767/su.1(100)2023.01.01.
4. Ковтунець В. Формування стратегії розвитку освітньої статистики в Україні. Освітня аналітика України. 2018. № 1 (2). С. 5–10. DOI: https://doi.org/10.32987/2617-8532-2018-1-5-10.
5. Гриневич Л. М. Освітні індикатори для міжнародного оцінювання. Теорія та методика управління освітою. 2011. № 7. URL: http://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/metod_upr_osvit/v_7/3.pdf.
6. Пасічник Н. О., Ріжняк Р. Я. Освітні індикатори як інструмент оцінювання стану і динаміки розвитку освітніх систем. Наукові праці Кіровоградського національного технічного університету. Сер. : Економічні науки. 2015. № 27. С. 301–308. URL: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=463081.
7. Горна М. О., Іщук Я. В. Адаптація законодавства України у сфері статистики освіти до законодавства Європейського Союзу. Освіта України в умовах воєнного стану: управління, цифровізація, євроінтеграційні аспекти : зб. тез доп. ІV Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 25 жовт. 2022 р. Київ : ДНУ «Інститут освітньої аналітики», 2022. С. 316–320. URL: https://iea.gov.ua/wp-content/uploads/2024/03/theses_2022.pdf#page=316.
8. Про офіційну статистику : Закон України від 16.08.2022 № 25247-IX. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2524-20#Text.
9. Про освіту : Закон України від 31.10.2017 № 2145-VIII. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text.
10. Про затвердження Переліку наборів даних з питань повної загальної середньої освіти, які формуються засобами програмно-апаратного комплексу «Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту» : наказ Міністерства освіти і науки України від 12.09.2025 № 1246. URL: https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhennia-pereliku-naboriv-danykh-z-pytan-povnoi-zahalnoi-serednoi-osvity-iaki-formuiutsia-zasobamy-prohramno-aparatnoho-kompleksu-avtomatyzovanyi-informatsiinyi-kompleks-osvitnoho-m.
11. Про затвердження Положення про програмно-апаратний комплекс «Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту» : постанова Кабінету Міністрів України від 02.12.2021 № 1255. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1255-2021-%D0%BF#Text.
12. Про дошкільну освіту : Закон України від 06.06.2024 № 3788-ІХ. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3788-20#Text.
13. Про затвердження форми звітності з питань діяльності закладів дошкільної освіти та інструкції щодо її заповнення : наказ Міністерства освіти і науки України від 29.07.2025 № 1084. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1311-25#Text.
14. Терещенко Г. М., Ткаченко В. В. Шляхи розвитку статистики дошкільної освіти відповідно до стандартів Європейського Союзу. Статистика України. 2024. № 3. С. 58–67. URL: https://su-journal.com.ua/index.php/journal/article/view/452/423.
